Развитие.

Сегодня ребята изучали развитие.Примером рассматривалась летучая мышь.

Дополнительные уроки для старшей группы.

24.03  прошел дополнительный урок для старшей группы .Те ребята,кто в чем то не разобрался или пропустил какой-то урок присоединяйтесь!Следующий урок 25.03 в 12.00

Микроорганизмы

24.03 в младшей группе прошел урок с помощью платформы zoom
На уроке поговорили о результатах практической работы с бактериями,у некоторых ребят получился хороший результат.
Все оформили свои результаты  в рамках исследовательской работы и поговорили о других микроорганизмах.
Важно,что в разговоре,ребята услышали о роли бактерий в поддержании иммунитета и вяснили,то надо делать для его укрепления.

Постэмбриональное развитие.

В эту субботу урок проходил с помощью платформы zoom и все ребята смогли получит полный объем материалаСегодня рассматривали постэмбриональное развитие и особенности клеток многоклеточного организма.Если возникают вопросы,то это можно будет обсудить на дополнительном уроке уже 24.03 в 10.00

Практическая работа

14.03 Ребята в младшей и старшей группе проводили практические задания дома.
          Надеюсь,мы найдем нужные формы работы в этих новых условиях.

Значение беспозвоночных для человека!

В последнюю субботу февраля мы в младшей группе изучали,что дают беспозвоночные человеку.Поработали с рабочими листами,обсудили положительное и отрицательное влияние,поговорили и о паразитах и о способах профилактики.
Затем работали с микроскопом.Учились делать рисунок с микроскопа.
Так радостно,что наши дети умеют видеть и ценить природу.

Мейоз

Как же это интересно,узнавать о своем организме.Сегодня ребята много сделали на уроки:и работали с микроскопом,и работали со схемами.Им было интересно!