Грибы

 Это тема "Грибы" как всегда осенью изучается во всех группах.

Новый учебный год и новая группа.

 5 сентября в нашей Школе природы начались занятия в новой группе. Ребята изучали признаки живого и царства природы.Остальные группы работали по своим программам.Так старшие ребята  акцент обучения сделали на приспособления ,ведь они в этом году  работают над проектом "Клетка"

Экскурсия в Пяйте зоопарк

 В эту субботу наши ребята  ездили на экскурсию в зоопарк Пяйте.Ксения,руководитель и эксурсовод нас встретила и рассказала интересные факты изжизни животныйюРебята и кормили питомцев и гладили тех кого разрешалиюЭто незабываемые ощущения!

Озеленение города

 Две субботы подряд ребята изучали озеленение города.Знакомились с профессиями озеленителя и ландшафтного дизайнера.Учились определять деревья и кустарники по определенным признакам.А затем работали с эстонскими терминами,писали  пищевые цепи на русском и на эстонском яхыках и разбирались  с ролью насекомых в природе на примере  сирени.А старшая группа  училась изменять геном.Знакомились с разными технологиями и решали генетические задачи.

Практикум

 После теории следует практика,вот и на этой неделе ребята учились сами делать влажные препараты,рассматривали объекты под микроскопом,зарисовывали с микроскопа и работали с рабочим листом.Кроме этого делали свой определитель первоцветов.

Ротовые органы насекомых

 Оказалось, что у разных насекомых «инструменты» для питания очень разные. У одних есть крепкие челюсти, чтобы грызть листья, у других — длинный хоботок, чтобы пить нектар из цветов, а некоторые умеют прокалывать и высасывать сок растений.

Мы внимательно рассматривали образцы под микроскопом, искали детали строения и сравнивали их между собой. После наблюдений ребята заполняли рабочий лист: отмечали, какие части ротового аппарата удалось увидеть, и пытались определить, к какому типу он относится.

Это было настоящее маленькое исследование: наблюдать, сравнивать и делать выводы, как настоящие учёные 🔬

Такие занятия помогают детям лучше понять, насколько разнообразен и удивителен мир насекомых вокруг нас.

Многообразие насекомых

 На этом уроке ребята познакомились с отрядами насекомых.Научились понимать кто к какому отяду относится,узнавать насекомых в коллекции и на фото.Поработали с презентацией,сделали рабочий лист и поработали с коллекцией насекомых.А затем ребята делали свои рисунки схемы разных отрядов и представителей.