Monday, May 28, 2018

ЭКСПЕДИЦИЯ!!!!!!!!

Экспедиция.Ну какое детское сердце останется равнодушным к этому событию.Мы долго готовились и вот этот день настал.В эту субботу младшая группа школы природы приехала на берег реки для исследования.А выяснить надо было много,ведь вопросы от детей посыпались сразу:почему вода в канале теплая?как называется река?какие рыбы водятся?а что это такое?-ой из нее стрекоза вылезает! Изучали и неживые факторы,пользовались приборами,в том числе и цифровыми,определяли беспозвоночных и опрашивали рыбаков.Все фиксировали на рабочих листах.Вообщем, было здорово!

Wednesday, May 23, 2018

ЭКСКУРСИЯ НА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ СУДНО!

Ребята из старшей группы побывали на экскурсии по изучению Балтийского моря.Вначале посетили Музей морской,было очень интересно изучить подлодку и побывать на борту самолета,управлять маленькими корабликами и пострелять из пушки.Вообщем набрались романтики моря и.....пошли на исследовательское судно,единственное в Эстонии,которое занимается проблемами Балтики.Нас встретил морской эколог Полина и провела интересную лекцию о микропластике,ребята смогли посмотреть в микроскоп как выглядит этот микропластик,которого простым глазом не видно.Походили по судну,все рассмотрели и возможно кто-то и станет морским биологом.

Изучение водных растений.

Это был последний урок перед экспедицией.И надо было разобраться со стадиями развития водных животных и водными растениями.

Практическая работа в лесу.

В эту субботу наши ребята выясняли уровень своих знаний,выполняя задания в лесу.Надо сказать.что задания были уровня олимпиадных вопросов и вопросов из объема школьной программы.Нужно было показать свои знания из разных областей ботаники и зоологии.Из 26 пунктов практических вопросов некоторые ребята набрали от 20 до 22 пунктов.Но были вопросы на которые не смогли ответить.Есть над чем работать!

Monday, May 14, 2018

Этапы исследования.

В младшей группе ребята изучали этапы исследования.Ведь любой ученый должен это знать,а мы молодые ученые.Поэтому ребята объектом исследования выбрали лишайники.Ставили вопрос исследования,выдвигали гипотезу и делали свои наблюдения в природе,чтобы подтвердить или опровергнуть сою гипотезу,ну и анализ с выводом.

Подготовка к творческому дню.

В старшей группе в эту субботу продолжали готовить уроки к творческому дню.И свой урок показывала Васильева Надя.А ребята подсказывали,что сделать.чтобы урок получился интересным.

Monday, May 7, 2018

В младшей группе ребята учились точнее определять животных водоема и затем изучали изменения в природе среди цветковых растений.

Урок на водоеме.

В старшей группе в эту субботу был необычный урок.Вначале изучали строение нервной системы и проводили эксперимент на пластичность мозга.А затем,определяли приспособления к дыханию у обитателей воды.Эмоции были яркие.