Развитие у животных

А в младшей группе говорили о развитии в царстве животных.Ребята  выполняли задания с навыками критического мышления и составляли короткие рассказы.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

В старшей группе в субботу прошел урок изучения экологических проблем  и рассматривались пути решения.Ребята изучили понятие экологический след и провели жискуссию на экологические темы

Грызуны!

Именно грызуном изучали ребята младшей группы.Искали их общие признаки,говорили о грызунах в природе и о те,кто живет  дома,как домашний любимиц.

Экологический дом!

Наши ребята накопили  определенные знания и готовы были применить их на создание группового проекта "Экологический дом".Важно было правильно разместить свой дом,определить источник энергии и решить проблему отходов,а затем защитить.Использовали и знания по биоиндикаторам.

А в младшей группе прошел урок по теме "Собаки".
Ребята выясняли, какие общие признаки у псовых,учились работать с карточками,определяя семейства,учились делать короткий рассказ о животном и ,конечно,узнали много нового о собаках.

Экосистема в банке!

В эту субботу ребята старшей группы готовились к предстоящей защите своих работ"Экосистема в банке" Работали группой,искали ответы сообща,что бы дома сделать свою экосистемую

КОШКИ!

А в младшей группе в субботу был урок по кошкам.Зачем люди заводят кошек?А в древности люди заводили кошек по той же причине или нет?Сколько камер в сердце кошки? Какая порода самая большая? На эти и другие вопросы ребята искали ответы.А еще работали в группах и спорили в поисках истины.