КОШКИ!

А в младшей группе в субботу был урок по кошкам.Зачем люди заводят кошек?А в древности люди заводили кошек по той же причине или нет?Сколько камер в сердце кошки? Какая порода самая большая? На эти и другие вопросы ребята искали ответы.А еще работали в группах и спорили в поисках истины.

Экосистема в банке!

В эту субботу в старшей группе был насыщенный урок.С одной стороны надо было проанализировать биологические тесты по олимпиаде,а с другой стороны ребята уже вплотную подошли к реализации своего проекта"ЭКОСИСТЕМА В БАНКЕ".

Микролаборатория!

2.02 -этот день был необычен.Урок  состоялся в 9.00 и был совместный для младшей и старшей группы.Изучали  организмы,которые занимают промежуточное звено,например между  одноклеточными и многоклеточными и т.д.И так как эти организмы малы,то изучение  было под микроскопами с большим увеличением.
А  еще в этот день была  РЕГИОНАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ПО БИОЛОГИИ

и 1 -места заняли Вылу А. и Виноградова А.
ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШИХ РЕБЯТ!

Физическая активность и здоровье

В младшей группе продолжаем изучать человеческий организм.Повторили пищеварительную систему и вспомнили какие есть мышцы и почему образуется в мышечных клетках молочная кислота.Было весело и интересно.

внутренняя энергия в организме

В старшей группе ребята продолжают изучать тему энергии.Вот и на этом уроке выясняли каким образом  молекула крахмала расщепляется до глюкозы,что значит "ножницы" в биологии,а так же выясняли движение энергии по конкретным цепям в закрытой системе.

Питание и здоровье!

Очень важная тема была взята на занятие в младшей группе.Изучили пищеварительный тракт человека и говорили о важности белков,жиров и углеводов,определяли какими должны быть навыки правильного питания.

ДВИЖЕНИЕ ПОТОКОВ ЭНЕРГИИ

В эту субботу в старшей группе  прошел урок по изучению движения потока энергии.Мы продолжаем изучать  движение энергии в пищевых цепях,а пригодится это ребятам,когда они начнут создавать свои закрытые системы.