Оказалось, что у разных насекомых «инструменты» для питания очень разные. У одних есть крепкие челюсти, чтобы грызть листья, у других — длинный хоботок, чтобы пить нектар из цветов, а некоторые умеют прокалывать и высасывать сок растений.
Мы внимательно рассматривали образцы под микроскопом, искали детали строения и сравнивали их между собой. После наблюдений ребята заполняли рабочий лист: отмечали, какие части ротового аппарата удалось увидеть, и пытались определить, к какому типу он относится.
Это было настоящее маленькое исследование: наблюдать, сравнивать и делать выводы, как настоящие учёные 🔬
Такие занятия помогают детям лучше понять, насколько разнообразен и удивителен мир насекомых вокруг нас.
