ПОЧКИ,ПОЧКИ И ЕЩЕ РАЗ ПОЧКИ!

Именно так и называется задание  в эту субботу  у ребят младшей группы.Изучали почки деревьев,вскрывали их и рассматривали.Изучали почки  на видоизмененных побегах.Поняли.что кочан капусты-это почка!.Вообщем.было и весело и интересно!

ХЕЛКОМ

20-22 марта в Санкт-Петербурге прошло очередное заседание,посвященное дню Балтийского моря.Это занятие было посвящено Балтийскому  морю,его проблемам и надеждам.

ТЕСТ НА КРУГОЗОР!

Ребята писали тест,в  котором было много вопросов,связанных с экологией,с темами,которые уже усвоили.Провели дискуссию на вопрос,что лучше:бумажный или электронный носитель информации,показывали  умение пользоваться приборами.

Лишайники!

В эту субботу  марта в младшей группе проходил урок,на котором ребята делали модель лишайника и разбирал

ись,как он  живет.Работали с прибором WERNIER,проводили  замеры датчиком этого прибора.

Признаки весны .

9 марта в младшей группе рассматривали признаки весны на примере зеленых водорослей.Их изучали,рассматривали в микроскоп,выясняли .почему они так меняются весной.
Еще говорили о развитии в яйце,лепили яйца птиц,играли в игру и  изучали важную тему-гнездовой паразитизм.

Охрана видов!

9 марта в старшей группе было занятие ,где нужно было,опираясь на свои знания,составить систему классификации беспозвоночных животных.Вспоминали многое из того .что учили  и сообща искали правильные признаки,на основании которых можно строить родство в группах.
А затем  обсуждали  на каких уровнях  в Эстонии идет охрана видов.

Развитие у животных

А в младшей группе говорили о развитии в царстве животных.Ребята  выполняли задания с навыками критического мышления и составляли короткие рассказы.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

В старшей группе в субботу прошел урок изучения экологических проблем  и рассматривались пути решения.Ребята изучили понятие экологический след и провели жискуссию на экологические темы