Исследование деревьев!

В младшей группе проводили исследование деревьев,отвечали на вопрос:для кого дерево является домом.Определяли живые организмы.Очень интересная работа.

Исследование в лесу!

Сегодня в старшей группе проходила исследовательская работа.Ребята отвечали на вопрос:Какой субстрат в большей степени подойдет для закрепления улиток осенью на дереве.Выдвигали гипотезы и проверяли их.Затем результаты исследования заносили в график и делали вывод. Было интересно и очень важно!

Позвоночные.Изучаем и рисуем.

В младшей группе изучали позвоночных.Урок был в zoom.Работали с рабочими листами,рисовали представителей классов позвоночных.

Адаптации птиц

В старшей группе прошел урок по приспособлениям птиц.Рассматривали использование птичих адаптаций в бионике.

Изучаем и рисуем беспозвоночных.

А младшая группа изучала беспозвоночных.Ребята выясняли симметрию у животных,учились определять группы беспозвоночных и ,конечно, учились рисовать животных.

Адаптации пресмыкающихся

В третью субботу октября ребята изучали в zoom Очень много приспособлений от этих животных было использовано людьми в бионики.Интересные факты и более подробное знакомство с миром рептилий было очень полезно и интересно.

Рисуем деревья

В младшей группе учились рисовать деревья и определять листья.

АДАПТАЦИИ ЗЕМНОВОДНЫХ

В эту субботу октября в старшей группе изучали адаптации земноводных. Урок проходил в Zoom Выяснили много интересных фактов из жизи этих животных.

Изучение кустарников города

В младшей группе в эту субботу ребята оценивали красоту кустарников города.Озеленители нашего города очень правильно подбирают растения.Подходя к кустарнику ,ребята запоминали как он называется,рассматривали его органы:листья,соцветия или цветы и плоды и в рабочих листах давали свою оценку.На занятии так же повторили то,что уже знаем.

Адаптации рыб

В первую субботу октября,у ребят был очень интересный урок.На прошлом занятии изучали грибы и их приспособления.Но ребята готовятся к проекту.На уроке писали чернилами из гриба навозника.Эксклюзив.Затем рассматривали споры этих грибов на своей подписи.Возможно,это пригодится ребятам и для их проектов. Затем выясняли приспособления рыб,рассматривали и внутреннее строение и внешнее.Узнавали рыб,выясняли речных и морских.