ТРАНСКРИПЦИЯ,ТРАНСЛЯЦИЯ!

Такие сложные темы ребята начали изучать,ведь это все важно для проекта!Определились с днем защиты проекта-11.01.Пока все в идеях и впереди научные споры.

НЕОБЫЧНЫЕ МЛЕКОПИТАЮЩИЕ!

У ребят в младшей группе было очень интересное дело,с одной стороны  нужно было изучить голого землекопа,фенека и ряд других необычных млекопитающих,

а с другой стороны -проанализировать покровы млекопитающих.И здесь в ход шел и микроскоп, и мыслительный анализ.

НЕОБЫЧНЫЕ ПТИЦЫ

Ребята младшей группы занимались изучением птиц,необычных в мире и необычных в Эстонии.Говорили и козодое обыкновенном,который в этом году объявлен птицей года!

ИДЕИ БУДУЩЕГО ОТКРЫТИЯ!

В старшей группе ребята придумывали идеи своих открытий.Было очень интересно!В основе придуманного открытия будет живая клетка.Сейчас ребята изучают  устройство клеток и продумывают  как это применить к своему проекту.

НЕОБЫЧНЫЕ РЕПТИЛИИ

В младшей группе ребята  знакомились с очень необычными пресмыкающимися мира.Это действительно уникальные организмы:летающие  змеи и вараны,черепахи и крокодилы.Познакомились  с болотной черепахой,которая  раньше водилась в Эстонии.

ТРАНСПОРТ ЧЕРЕЗ МЕМБРАНУ КЛЕТКИ

В старшей группе,ребята продолжают изучать возможности клеток ,

и разговор на этот раз был о транспорте веществ.Познакомились с видами транспорта ,дали объяснение опыту с картофелем и готовимся  к защите проекта.

НЕОБЫЧНЫЕ РЫБЫ

В эту субботу в младшей группе изучали рыб,которые в мировой фауне являются необычными.Это двоякодышащие и кистеперые.Конечно,познакомились и с  самой печальной рыбой  каплей.Кроме этого,повторили названия рыб в Эстонии и сделали практическую работу по описанию окуня и линя.Ребята подержали в руках рыб,изучали их строение,зарисовывали и описывали их внешнее строение.